La ESI, de la mano de la literatura
Claudia Mauri, educadora de la agrupación Las Pauluzzi, destaca el valor que tienen las obras literarias para hablar de la educación sexual integral. Una selección de 20 libros álbum para abordar el tema.
Claudia Mauri, educadora de la agrupación Las Pauluzzi, destaca el valor que tienen las obras literarias para hablar de la educación sexual integral. Una selección de 20 libros álbum para abordar el tema.
En agosto comienza un seminario virtual de formación docente que se propone recorrer temas clave sobre la enseñanza del pasado reciente. También ofrece recursos pedagógicos para trabajar en las clases.
Se presentó el informe Situación laboral y educativa de América Latina en el contexto de la pandemia Covid-19, elaborado por la IEAL. El estudio alerta sobre el avance de las corporaciones tecnológicas.
La historiadora Paula Caldo se refiere a la serie sobre María Catalina Echevarría que presenta este domingo Canal Encuentro. Resalta la posibilidad de contar los hechos históricos desde el protagonismo de las mujeres.
El Ministerio de Educación de Santa Fe, al igual que CABA, decidió que no se dicten clases a distancia en los tes días hábiles de la semana entrante. El ministro Nicolás Trotta había criticado la decisión.
Se definen “apolíticos”, piden presencialidad plena y se arrogan la representación de las familias ¿Cómo irrumpen en la educación en pandemia? Opinan Osvaldo Biaggiotti, Cecilia Almeida, Sonia Alesso, Martín Lucero y Gustavo Galli
El director del Politécnico, Juan Farina, defiende los protocolos elaborados para las clases en la pandemia. Y considera que quienes protestan por más presencialidad con “taburetazos” desvirtúan un símbolo de la institución.
El psicoanalista Marcelo Rocha habla de su nuevo libro Títeres en terapia, realizado junto a la titiritera Elena Santa Cruz. Una obra que invita a mirar las infancias sin rótulos y etiquetas.
A mediados de abril, abrirá en Santa Fe el primer espacio educativo para integrantes del colectivo de la diversidad que quieran completar la escuela secundaria. Se referencia en el Bachiller Popular Mocha Celis.
Organizar burbujas, repartir horarios, remar con las exigencias ministeriales y pensar cómo enseñar en la pandemia. Dos vicedirectoras cuentan esa tarea, para que lo pedagógico y las condiciones de trabajo vayan de la mano.