Una vueltita por la historia nac&pop.
Una vueltita por la historia nac&pop.

La Escuela de Formación Política “Rodolfo Puiggros”, en el marco del curso 2010, anunció que este sábado comienza el curso “La Historia argentina y nuestra realidad política desde una perspectiva nacional y latinoamericana”.

El curso se desarrollará en el Centro Cultural La Toma, de calle Tucumán 1349, desde las 18 y tendrá una periodicidad quincenal.

Los objetivos del curso, según los organizadores, son diversos. Por un lado, brindar herramientas metodológicas para analizar la realidad desde una perspectiva nacional-latinoamericana. En otro orden, profundizar una mirada a la historia reciente del país en torno de las categorías Estado, Democracia y Justicia Social, entre otras. Además, se pretende abordar la relación entre política y relaciones de poder (la política como síntesis de la lucha de intereses).

Características del curso

El curso está dirigido a jóvenes entre 15 y 29 años. Cada módulo –en total son nueve– se desarrollará en un encuentro quincenal de dos horas a realizarse en La Toma. La inscripción es sin cargo, y hay que dirigirse al correo escuelapuiggros@hotmail.com, o ingresar al grupo de facebook “Escuela de Formación Política Rodolfo Puiggros”.

La coordinación del curso está a cargo de Fabricio Loja García, que contará con la colaboración de otros docentes y estudiantes.

Organización del curso

Módulo 1: Historia y política.
La política y lo político. El poder y la dimensión del conflicto. Las miradas del pasado como justificaciones del presente. La neutralidad valorativa como ideología
dominante. El Revisionismo Histórico y la lucha por el sentido político de la interpretación histórica.
a – Material didáctico suministrado por la coordinación.

Modulo 2: Pensar en Nacional.
La disputa por el sentido de la historia. Lo nacional y popular, matrices de pensamiento. La lucha por la nacionalidad y los sectores populares como sujeto histórico. Pensar la historia desde nosotros. Los caudillos federales: las guerras de independencia, unitarios y federales, la resistencia frente al poder central. Las mujeres en las luchas populares.
a- Proyección de material audiovisual, contenidos de la programación de Canal Encuentro.
b- Trabajo en talleres con material didáctico suministrado por la coordinación.

Modulo 3: La formación de la Conciencia Nacional.
La cuestión social. Los trabajadores y la cuestión nacional.
Las primeras experiencias de organización sindical. La izquierda y la cuestión nacional. Sindicalismo y política. F.O.R.J.A.
a- Trabajo en talleres con material didáctico suministrado por la coordinación.

Módulo 4: Intelectualidad y pueblo
Pensamiento Nacional. La batalla cultural como herramienta de
emancipación política. La búsqueda de una matriz de pensamiento
autónomo en Arturo Jauretche, Raúl Scalabrini Ortiz, Juan José
Hernández Arregui, Rodolfo Puiggrós, entre otros intelectuales
nacionales.
a- Extractos de la obra de los mencionados autores.

Módulo 5: Orígenes del peronismo.
El 17 de Octubre. La oposición al peronismo. La formación del
Estado Moderno en la Argentina. Constitución Nacional de 1949.
Evita y la cuestión de género. El peronismo: cultura popular.
a- Proyección de extractos de “Perón: Sinfonía del Sentimiento”.
b- Monologo teatral sobre la temática del módulo
c- Material didáctico suministrado por la coordinación.

Módulo 6: Las puebladas como expresión de lucha por la Justicia Social.
La Resistencia Peronista. Los Rosariazos, el Cordobazo y el
protagonismo obrero y juvenil. 1973: campaña del “Luche y vuelve”.
Triunfo popular y repliegue transitorio de la oligarquía.
a- Proyección de extractos de “Cazadores de Utopías”
b- Charla con protagonistas.

Módulo 7: La revancha oligárquica.
El Golpe de 1976. Modelo desindustrializador y Deuda
Externa. Resistencia y represión. Movimiento Obrero y
dictadura. CGT Brasil y los planes de lucha. Malvinas: Fuerzas
Armadas y conciencia colonial.
a- Proyección de extractos de “Los fusiladitos”.
b- Proyección de extractos de “Crónica de una fuga”.
c- Proyección de extractos de "Los hijos de Fierro”.

Módulo 8: América del Sur ante la historia.
Los 80´ y 90´. El Modelo Neoliberal: planes de ajuste, privatizaciones y sumisión en materia de política externa. Alfonsinismo y menemato como factores culturales de desnacionalización. La fragmentación de las organizaciones populares y la unificación de los intereses oligárquicos. La resistencia al neoliberalismo, el rol de las mujeres en la organización de la resistencia.
a- Proyección de “Las patas de la mentira”.
b- Charla con protagonistas.
c- Material didáctico suministrado por la coordinación..

Módulo 9: Del estallido a la reconstrucción nacional.
Modelo nacional o restauración conservadora. 2003 – 2009: ¿qué se discute en la Argentina de hoy? Avances del gobierno popular y política latinoamericana. El “progresismo” y su funcionalidad a la reacción.
a- Proyección de extractos de “Memoria del saqueo”.
b – Material didáctico suministrado por la coordinación.

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