El próximo 22 de agosto comienzan las Jornadas de formación docente Sin memoria, no hay dopamina, convocadas por el Museo de la Memoria. Son cuatro jornadas de reflexión y debate centradas alrededor de la educación, los archivos y la transmisión del pasado reciente, en tiempos de negacionismo de nuevo tipo. El programa está dirigido a docentes y estudiantes universitarios y terciarios.
El ciclo de formación se extenderá hasta el 19 de septiembre que viene y está coordinado por el Departamento de Educación y Artes Escénicas del Museo de la Memoria. La investigadora y doctora en educación Natalia García estará a cargo de los distintos encuentros. La iniciativa cuenta con la participación de elencos del Instituto Superior Provincial de Danzas Isabel Taboga y María Cailla, combinando el análisis conceptual con el trabajo corporal y de archivo.
“Estamos ante este fenómeno que intenta nombrar una paradoja dentro y fuera del campo educativo, un negacionismo que no ignora porque no sabe, sino que elige no saber; que no emerge desde zonas clandestinas sino desde una sociedad sin secretos, pero también sin verdades. En los tiempos que corren, las reservas de dopamina se agotan frente a las pantallas y lo que debería vivirse como experiencia común no logra inscribirse; no hace lazo ni comunidad”, señalan desde el Museo de la Memoria.
Pedagogía de la memoria
El eje de la formación gira en torno a la pregunta: ¿Qué tipo de pedagogía de la memoria es posible —y necesaria— en este escenario? Para abordarla, están programados dos encuentros virtuales y dos presenciales-
El primer encuentro es virtual, sobre Los pasados cercanos: procesos, actores y escenarios, será el 22 de agosto, de 10 a 12. El segundo, también virtual, está programado para el 29 de agosto, de 10 a 12, y será sobre Los pasados investigados: historiografía educativa, agendas y vacancias.
Los dos encuentros siguientes son presenciales y serán también de 10 a 12. El del 5 de septiembre lleva por título Los pasados transmitidos y la pedagogía de la memoria y el del 19 de septiembre, Los pasados transmitidos y el negacionismo de nuevo tipo.
Para conocer en detalle el programa de cada uno de estos encuentros se puede visitar la página del Museo de la Memoria.
La acreditación del ciclo demanda de la elaboración de un trabajo final escrito e individual de carácter analítico, que ponga en diálogo los marcos conceptuales trabajados con un objeto, caso, corpus o experiencia a elección de quien lo realice.
La actividad es de cupos limitados (una vez llegado al total de inscriptos se habilitará una lista de espera), por lo que la actividad requiere inscripción previa.
Para inscribirse al ciclo de formación hacer clic aquí para completar el formulario: inscripción al ciclo.
Para más información sobre la formación ofrecida a estudiantes y docentes, escribir al correo formacioncontinua.memoria@gmail.com
Fuente: Museo de la Memoria Rosario
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