El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, anunció este jueves que el Gobierno trabaja para convocar “a mediados de este mes” a los gremios docentes para que entre las provincias, los sindicatos y las autoridades nacionales se llegue a “un acuerdo salarial que permita recuperar la capacidad adquisitiva de los maestros”.
En el mismo sentido, el titular de la cartera educativa nacional explicó que los temas a discutir contemplan una “agenda amplia” que tiene que ver con “poner a los maestros y maestras en el centro de la escena, dándoles el rol y el desafío principal de acompañar este proceso de cambio que afronta el país”.
“Estamos trabajando para convocar la paritaria nacional a mediados de mes. Venimos conversando con las jurisdicciones y las organizaciones sindicales para discutir no sólo salarios sino para volver a discutir la paritaria en términos pedagógicos”, señaló Trotta en declaraciones a radio La Red.
En este sentido, el funcionario nacional agregó que se trata de una “agenda central muy amplia, que se tiene que debatir con los maestros y las maestras de todo el país”, y dijo que esta paritaria “es un compromiso de nuestro gobierno a partir del abandono de los últimos cuatro años de la gestión de Mauricio Macri”.
Consultado sobre si habrá un piso salarial, el Ministro respondió que “el objetivo es garantizar un piso en todas las provincias y esto requiere de la comprensión de que en las 24 provincias hay realidades fiscales muy distintas”.
”Hoy el piso salarial es de 20.250 pesos por maestros y maestras por cada cargo docente, pero hay una realidad muy dispar según la región de Argentina y hay que garantizar un salario justo”, puntualizó.
Asimismo, remarcó que “también es fundamental que los maestros se sientan protagonistas de un espacio central en este desafío que tenemos de que el 2 de marzo todos los alumnos estén en clase junto con los docentes”.
En tanto, Trotta aseguró que el gobierno nacional pondrá a disposición “todas las herramientas de las que disponga”, entre las que citó “el incentivo docente o el fondo compensador para fortalecer el salario”.
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