Por más de tres décadas, en más de una entrevista a funcionarias y funcionarios de primera línea del Ministerio de Educación de la provincia me ha sorprendido la rapidez de respuesta ante una preocupación de actualidad de la vida escolar, a la cual había que atender de manera urgente: violencias reiteradas que se manifestaban en la escuela, la educación sexual en las aulas, por nombrar dos de las más recurrentes. La contestación de manual pasaba por asegurar: “Ya estamos abordando la situación”, “vamos a dictar una capacitación para docentes”. Y ante la pregunta de a cuántas abarcaría tal capacitación se afirmaba con total soltura que serían “en una primera instancia entre 2.500 y 5.000 aproximadamente”. La amplitud de la respuesta dejaba calculando por varios minutos a cualquiera. No había plan, pero así se salía del paso públicamente. A ninguna de esas funcionarias y funcionarios se les ocurría vincular en sus análisis exprés esas problemáticas con las condiciones de trabajo, que van desde la formación hasta lo salarial.
Con la gestión del gobernador Maximiliano Pullaro pasa lo mismo. La diferencia es que él sí tiene un plan con la docencia santafesina (no para favorecerla) y lo está aplicando sin anestesia. El primer paso, poner bajo sospecha (o profundizar la ya existente) al oficio de enseñar y sobre todo a quienes lo ejercen. Lo hizo en enero de 2024 cuando llevó a la mesa paritaria un informe sobre el “alarmante ausentismo”, que los propios gremios del sector y especialistas advirtieron sobre la distorsión de esos datos. No importa, pegó fuerte desde los medios hegemónicos (que les son funcionales todo el tiempo).
Lo que siguió sin demora, ese mismo año, fue la puesta en marcha del Premio a la Asistencia Perfecta, un nombre que le hace honor a la perversidad que contiene. En la gestión de Pullaro los sueldos docentes pueden incrementarse en un 1 por ciento pero el “premio” por asistir a trabajar enferma es de 10 veces más; ni hablar si lo que está en juego es ejercer el derecho a la protesta o la huelga.
Con esa soga al cuello en la docencia, Pullaro va y viene –a través de sus funcionarios– de la mesa paritaria a su antojo. Presenta una propuesta, se encarga de vociferar que él “no tiene problemas con la docencia”; es más, que “se lleva muy bien” y al mismo tiempo denosta a quienes representan al gremio del magisterio. Los tilda con malos modos de “sindicalistas”, como si el término de por sí significara una ofensa. Los sindicatos docentes son organizaciones de la democracia. A 50 años del golpe cívico militar genocida, un gobernador debería ser el primero en defender y respetarlos, igual que a sus representantes. Pero es Pullaro.
Desde que arrancó el 2026, los anuncios oficiales de convocatoria a paritarias van y vienen. “Se van en amagues”, comentó a El Eslabón un dirigente del magisterio. Llegó febrero. Las jugueterías y estantes de juguetes de los supermercados ya mutaron en librerías, y el llamado a la mesa de negociaciones se hizo esperar.
Es difícil nombrar como paritarias o mesa de negociaciones a lo que el Gobierno de Santa Fe se ha encargado de distorsionar. No hay diálogo, hay propuesta cerrada por decreto y protesta atada a la extorsión del presentismo. Pullaro no escucha.
En este tiempo previo a la fecha indicada para el inicio de clases –el 2 de marzo–, y mientras se espera que se concrete la mesa salarial y de condiciones de trabajo, el Gobierno de la Provincia fue marcando la cancha con algunos anuncios.
Uno es el Complemento educativo de 33 mil pesos para las y los empleados de la provincia (incluye a las docentes) con hijos en edad escolar (educación obligatoria), a cobrar entre el 15 y el 20 de febrero (por planilla complementaria). Con sólo asomarse a los costos de la canasta escolar está todo dicho.
Otro de esos anticipos es “un reconocimiento especial a un conjunto de docentes que garantizaron a lo largo del año continuidad pedagógica y mejores aprendizajes”. Se trata de un reconocimiento en plata –a través del Premio a la Asistencia Perfecta– para quienes “registraron una o dos ausencias durante 2025”. La presentación de lo que llamaron “el premio al esfuerzo” lo hicieron la secretaria general del Ministerio de Educación y la secretaria de Hacienda, Belén Echeverría. Es casi ofensivo definir desde un Ministerio de Educación que se garantizan continuidad pedagógica y mejores aprendizajes con maestras que van a trabajar aún enfermas o postergando el cuidado familiar por el apriete del presentismo
Y algo de lo que se le ofrecerá a la docencia para arrancar el año escolar también lo anticipó en pleno enero el ministro de Educación José Goity, al afirmar que el aumento será “todo lo que nos dé el cuero”. Días después buscó correrse de la discusión salarial de la paritaria, al decir: “Es un tema que trabajan arduamente los técnicos de economía. Yo soy profesor y docente. Puedo decir con lujo de detalles cuántas capacitaciones hicimos o las que vamos a hacer, podemos hablar de inteligencia artificial aplicada a la tarea escolar, o de educación digital. Estoy preparado para opinar sobre eso, pero a la hora de definir variables económicas lo que puedo decir es que hay voluntad y que va a haber instancias paritarias donde se va a discutir lo que se tenga que discutir”.
Protesta no tan sorpresa
El lunes 2 de febrero pasado, el gobernador Pullaro visitó Cafferata (a 190 km de Rosario, en el Departamento de General López). Allí lo esperaban el presidente comunal y demás funcionarios. También un grupo de docentes, algunas ya jubiladas, de esa localidad y de Chañar Ladeado, con carteles en los que fundamentalmente le recordaron el destrato para quienes están en las aulas y a quienes ya no ejercen la docencia. Entre otros pedidos y llamados expresaron: “Educación de calidad = docentes valorados”, y también “Transformemos la bronca en lucha y organización”. Que así sea.
Publicado en el semanario El Eslabón del 7/2/26
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