A principio de los 90, cuando se armaban los lineamientos de lo que luego sería la ley federal de educación (24.195), ocurrió un hecho que transformaría la estructura del sistema educativo por largo tiempo. La senadora (PJ) catama

“Hablar de la ternura en estos tiempos de ferocidades no es ninguna ingenuidad. Es un concepto profundamente político. Es poner el acento en la necesidad de resistir a la barbarización de los lazos sociales que atraviesa nuestros

Durante mucho tiempo tuve a mi cargo las visitas escolares al diario La Capital. Una tarea que realizaba con mucho cariño y que hacía como parte del programa El diario en el aula. Los turnos se daban para grupos de 30 chicas y chi

El gobierno del Frente de Todxs debe resolver la cuestión Milagro Sala. No podrá sobrevivir a la larga ninguna conjunción política popular que consienta con el calvario de Milagro y de la Tupac. Comuna argentina, Llamada compañera

“La solución a los tiroteos en las escuelas es armar a los docentes”. Con esta afirmación comentaba la tragedia el Fiscal General de Texas, el republicano Ken Paxton, en una conferencia de prensa tras la matanza de 19 niños y 2 ma

“Una escuela sana es una comunidad de práctica, un colectivo que ha aprendido en la tarea de constituirse como tal y ese aprendizaje, que no está divorciado de la práctica misma, es el recurso básico de la enseñanza. La generación

Osvaldo, nuestro querido maestro Bayer dejó escrito: “Una sociedad que humilla a sus docentes es una sociedad hipócrita, sórdida, usurera” ¿Se equivocaba? ¿Exageraba? ¿Somos eso? No todos, me digo. Y me aferro a esa esperanza para

Apenas conocido el rechazo del magisterio a la oferta salarial de la provincia, un padre se despachaba por un medio local asegurando que -desde los 80 a esta parte- la docencia “nada en concreto” había conseguido con los paros. El

A la luz del rumbo tomado por el gobierno de Alberto Fernández, hay un cambio en la situación política argentina (condensado en el pretendido “acuerdo” con el FMI), que agrava nuestra dependencia y sometimiento,

Poco tiempo atrás, una publicación periodística revivió una vieja discusión sobre cómo aprenden las chicas y los chicos a leer y a escribir, también concepciones de infancias y educación que se pensaban superadas.