Desde este jueves 9 y hasta el sábado 11, los gremios del magisterio instalan la Carpa de la dignidad en plaza San Martín (Santa Fe y Dorrego). Es defensa del salario, las jubilaciones y la escuela pública.

Con datos del Ipec, desde Amsafé y Sadop resaltan las consecuencias de las malas políticas salariales de los gobiernos de Pullaro y Milei. Los ingresos docentes perdieron un tercio de su poder adquisitivo.

Desde Amsafé denuncian que el Gobierno provincial en lugar de acompañar la exigencia a la Nación de fondos educativos extorsiona a sus maestras con descuentos en los salarios. La Coad también para este martes.

Hoy cayó en mis manos, un poco por casualidad, el libro de Manuel Gálvez Vida de Hipólito Yrigoyen, del año 1939. Después de un subtítulo, El más odiado y el más amado, dice lo siguiente: “Ningún hombre de nuestra historia ha sido

Miles de mujeres y disidencias sexogenéricas se movilizaron para denunciar las políticas fascistas y discriminatorias, además de exigir un paro nacional. El texto completo de la proclama que leyeron al cierre.

El vocero presidencial Manuel Adorni anunció cambios en el régimen migratorio. Las universidades nacionales podrán cobrarles a estudiantes de otros países. En la Argentina, menos del 5% son alumnos de otras naciones.

“Milei, Pullaro y Javkin nos quieren como criadas. No lo vamos a permitir”, decían los carteles que portaron mujeres caracterizadas como en la serie televisiva. Cómo será la marcha que se prepara para este lunes 25.

Amsafé convoca para este martes 8 a manifestarse en defensa de la educación pública, por mejores salarios y reclamar por la deuda que mantiene el Gobierno con la docencia y por la derogación de la nueva ley de jubilaciones.

El proyecto de Presupuesto 2025 presentado por Javier Milei recorta la inversión educativa: menos escuelas, menos jardines, menos educación técnica y formación docente. Rechazo del magisterio organizado.

La Ctera cuestionó el Plan Nacional de Alfabetización lanzado por el presidente Javier Milei, y al que suscriben varias provincias, como Santa Fe. Asegura que enseñar a leer y a escribir no puede restringirse a una técnica.