Una serie de notas de opinión escritas por chicas y chicos de diferentes escuelas de la provincia y publicadas en Redacción Rosario, se resaltan en el último boletín “El radar de la Defe: voces, expresiones y perspectivas de niñas, niños y adolescentes”. La publicación es de la Defensoría de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes (organismo a cargo de Marisa Graham), del Área de Participación y Protagonismo. Busca promover la participación y el protagonismo de las infancias y adolescencias, “generando espacios para que su palabra, sus experiencias y propuestas sean escuchadas y tenidas en cuenta, fortaleciendo así su derecho a expresarse y a ser oídos”.
En este tiempo de pandemia, El Radar de La Defe recopila y difunde registros de las vivencias de las chicas y chicos en durante el período de Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (Aspo). También sus experiencias y opiniones. Esta vez –en el N°5 de El Radar– la Defensora incluye las notas escritas en primera persona por estudiantes de escuelas secundarias, sobre sus experiencias de cómo es estudiar en pandemia y publicadas en el portal de noticias Redacción Rosario (Cooperativa La Masa). Fue durante la Semana del y la Estudiante, en septiembre pasado.
La difusión de este trabajo llamado “Historia de estudiantes en pandemia” hace referencia a las notas escritas por Erica Vera del Núcleo Rural de la Escuela Secundaria N° 2349 (Esteban Rams, Departamento 9 de Julio); Samuel De Michele, de la Escuela Técnica N°459 (Pérez); Belén Pinazo de la Escuela N° 432 (Rosario); Kevin Romero, alumno de la Eempa 1147 (Rosario); Valentina Terrazino, estudiante del Colegio del Sol (Rosario); Gino Di Mauro, del Colegio del Huerto (Rosario); Agostina Germanis, de la Escuela N° 209 (Casilda); Sarai Bacarella, del Instituto Zona Oeste (Rosario) y Pilar Roldán González, de la Escuela N°332 (Tostado).
También escribieron para “Historia de estudiantes en pandemia”, Cintia Álvarez de la Escuela Ética y Dina Gorosito del Bachi Tablada, las dos alumnas adultas.
Otras noticias del boletín
El Radar de la Defe también difunde el trabajo desarrollado por la Escuela N°1182 San Luis Gonzaga de Rosario y titulado “Cuando regresemos a la escuela… ¿vamos a tener recreos? Escuchando las voces de los chicos y chicas…”. Se trata de un video y consulta a las niñas y niños de la escuela para conocer cómo estaban vivenciando la cuarentena y cómo percibían sus propios aprendizajes. Se les preguntó qué aprendieron, qué actividades les gustaron, qué les gustaría preguntarles a sus maestras/os. La consulta estuvo dirigida a las chicas y chicos de primero a séptimo grados a través de formulario de Google y audios. Y fue realizado por el equipo docente y directivo de la Escuela N° 1182 entre junio y agosto pasado.
Otras notas del boletín son sobre la investigación “El impacto de la pandemia Covid-19 en las familias con niñas, niños y adolescentes”, realizada por Unicef. También el trabajo de investigación “Adolescencias. Sus voces y sentires en tiempos de pandemia”, desarrollado por el Forum Infancias.
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