Maestra Villera
Laura Daoulatli es docente de la Escuela Nuestra Señora de Itatí del barrio Las Flores. Hace casi 30 años que le da pelea a las ausencias del Estado en un territorio atravesado por las violencias y los estigmas.
Laura Daoulatli es docente de la Escuela Nuestra Señora de Itatí del barrio Las Flores. Hace casi 30 años que le da pelea a las ausencias del Estado en un territorio atravesado por las violencias y los estigmas.
Un grupo de educadoras, militantes de diferentes espacios y movimientos sociales rescata la contribución de los colectivos feministas y de la diversidad a pensar en maneras más amorosas de dialogar y relacionarse.
La educadora Patricia Redondo asegura que con esa frase se busca culpabilizar y mirar con prejuicios a las docentes. También que esa idea desconoce todo lo que acontece en las escuelas.
La educadora Liliana Sanjurjo afirma que las docentes deberían ser las profesionales mejores pagas por la importancia y la complejidad del oficio. También resalta el valor de que las familias apoyen los reclamos del magisterio.
La secretaria general de Ctera y Amsafé, Sonia Alesso, advierte que la Nación tiene la responsabilidad de evitar el conflicto. Y para la Provincia anticipa “que la cláusula gatillo no es todo”.
La escuela es donde más se sienten las políticas económicas de hambruna, según indicó el doctor en psicología Roberto Follari, quien analiza las consecuencias de la crítica situación social a la hora de aprender.
“Hay una deuda del gobierno provincial en resolver la demanda histórica de concursos y escalafones docentes”, reclama el secretario general del Sadop Rosario, Martín Lucero. En la actualidad, todo lo decide el empleador.
Docentes de los departamentos General Obligado, Vera y 9 de Julio aseguran que las inundaciones dejan una dura realidad social. En ese panorama, maestras y maestros dan otra vez una lección de solidaridad.
El Reemplazante, por Netflix, trasluce el modelo basado en el mercado que inspira a los gobiernos neoliberales. El educador chileno Mario Aguilar valora la serie por revelar el sistema que profundiza las desigualdades sociales.
Como en los 90, por las políticas de ajuste están en riesgo de cerrarse los institutos de profesorados y tecnicaturas. Sólo en el instituto de Tostado estudian más de 600 jóvenes de esa región.